Guidare o parlare al telefono ?
Giovedí, 15 Settembre 2016

Quando siamo occupati con qualcosa che richiede l'uso della vista, il cervello si adatta al compito per renderci la vita più semplice.

 

 

Questa è la conclusione di uno studio condotto da ricercatori da Linköping University .

 

I risultati forniscono ai ricercatori una comprensione profonda di ciò che accade nel cervello quando ci concentriamo su qualcosa.

 

 "Il cervello è ntelligente, ci permette di concentrarsi su quello che dobbiamo fare e allo stesso tempo , filtra  le distrazioni estranee al compito del momento , ma il cervello non pu far fronte con troppi stimoli perchè questo ne ridurrebbe le prestazioni.  Questo è il motivo per cui non è una buona idea parlare al telefono mentre si guida ", afferma Jerker Rönnberg della  Linköping University, professore di psicologia con particolare attenzione alla ricerca sulla disabilità.

 

Lui ei suoi colleghi hanno studiato cosa accade  nel  cervello quando è  occupatio da un compito visivo.

 

Ad  esempio quando  uno studente è coinvolto in  un esame, o una persona si trova alla guida di un'auto.

 

I ricercatori hanno anche voluto capire  come la concentrazione possa variare all'aumentare del rumore di fondo.

 

Trentadue studenti provenienti da Università di Linköping hanno preso parte allo studio, che è stato pubblicato sulla rivista Frontiers in Human Neuroscience .

 

Gli  studenti hanno svolto un compito visivo su cui lavorare, alcuni di loro si trovavano in un ambiente tranquillo e gli altri invece avevano come distrazione un  rumore di fondo.

 

Le immagini del cervello degli studenti  sono state scattate con una fotocamera fMRI mentre stavano eseguendo l'esperimento.

 

I ricercatori hanno anche testato la funzione di memoria a breve termine degli studenti tramite un test della memoria con le lettere.

 

I risultati mostrano che l'attività cerebrale nella corteccia uditiva continua senza problemi, sino a quando siamo sottoposti solammente ai suoni ma quando il cervello invece è occupato in  un compito visivo, ad esempio un esame scritto, la risposta nella corteccia uditiva diminuisce, e in conseguenza quella dell'udito è  alterata.

 

 Una intensa attività cognitiva durante  un compito visivo pregiudica quindi la risposta del cervello ai suoni non solo nella corteccia, coinvolgendo anche le parti del cervello che si occupano di emozioni. Si tratta di informazioni che sono estranee  all'esecuzione dell'attivita visiva.

 

"Questa è una ricerca di base sul modo in cui funziona il cervello. Queste nuove conoscenze sono  importanti per la progettazione di nuovi apparecchi acustici. questa ricerca  è c la base per esaminare  come i  problemi di udito influenzano le attività visive.


Dr. Danilo Puzzo (psicologo psicoterapeuta)